יום שבת, 28 בינואר 2017
20 סיבות ללמד שירה, בכל גיל
›
למה ללמד שירה? באנגלית ישנה הפרדה בין song ל- poem. בעברית המילה "שיר" מתייחסת הן לשיר משוררים והן לשיר עם מוסיקה. כאשר יל...
יום שלישי, 24 בינואר 2017
תניני רגשות- קריאה, רגש ופיתוח דמיון
›
החלטתי לכתוב את הפוסט הזה לאחר ששלושה אנשים שונים שאלו אותי השבוע שאלות על פיתוח מיומנויות חברתיות ורגשיות (תחום ההתמחות שלי) משלושה היב...
יום שלישי, 13 בדצמבר 2016
שמונה משימות שמפתחות אוריינות (מתאים מגן חובה ועד אין קץ)
›
אוריינות היא היכולת לקרוא ולכתוב, תוך שימוש במיומנויות/ יכולות אלה לצורך קליטת והעברת מסרים. ברמה האקדמית אוריינות גבוהה הינה הבנת טקסטים ...
יום רביעי, 7 בדצמבר 2016
שיעור שפה בנושא ילדות- שיר ומשימה להורה וילד/ה
›
בכיתה אנו עובדים על שיר פעם בשבועיים. בכל פעם הגישה אל השיר היא שונה והשיעורים אינם אותו הדבר. השיעור משתנה בהתאם לסוג השיר, מבנה השיר ות...
יום שני, 5 בדצמבר 2016
4 שיעורים על טקסט מאתגר אחד- התמודדות עם טקסט, לימוד תמצית וסיכום ומשימה יצירתית
›
אני אוהבת להשתמש בטקסט למטרות שונות ולבנות תהליך של שלבים הבנויים אחד על השני כמו קומות בבניין. בטקסט "סילבוס יקירי" אני משלבת...
יום שני, 28 בנובמבר 2016
"והארץ היתה תוהו ובוהו" ומשימת חקר בנושא פיענוח שפה
›
אני מאמינה גדולה, ושכזו מיישמת, חיבורים והקשרים בלמידה . יצירת תמונה הקשרית בין הסטוריה- תנ"ך וגיאוגרפיה היא משימה מורכבת, וכאשר ר...
יום רביעי, 5 באוקטובר 2016
חמישה יתרונות לשימוש במתודת התמודדות עם קושי בכיתה לשיפור הבנת הנקרא
›
במסגרת עבודתי בכיתה אני מרבה ללמד תוך שימוש בהקשרים- בין מקצועות שונים, בין נושאים שונים וכן לשלב אסטרטגיות שונות ללמידה. הפוסט הקודם שלי ...
7 תגובות:
‹
›
דף הבית
הצג את הגירסה לאינטרנט